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Nike publicó la semana pasada una aplicación en Youtube (de esas como la del oso y post-it ) en la que mezcla video y juego para promocionar sus productos. Puedes verla en este enlace: https://www.youtube.com/nikefootball

En mayo de 2010 ya tuvimos una producción con el lema «Write the Future» en la que había varios vídeos vinculados para el proyecto de capatación de talento.

Este año Nike vuelve a marcar el camino del video interactivo. Por una parte Nike presentó el vídeo el viernes 18 de mayo.

El lunes ya tenía más de 9 millones de visualizaciones. Y en el momento de publicar esta entrada llevará al menos 11 millones (en menos de 1 semana).

Adicionalmente, en la página de Nike en youtube se puede acceder a la aplicación que utiliza ese vídeo. Esta aplicación presenta el mismo video y lo enriquece con contenido adicional para dar un paso más y aumentar el impacto en el usuario así como las posibilidades de que los usuarios la recomienden: https://www.youtube.com/nikefootball

El ejemplo es una mezcla de buen diseño, experiencia de usuario muy bien pulida y, sobre todo, contenido de calidad:

  • Aprovecha las capacidades que ofrece youtube para incluir sus vídeos en otras webs (cosa que no ocurre con las aplicaciones, por el momento).  Así el vídeo está concebido no sólo para formar parte de la aplicación interactiva, sino para ser visto de manera autónoma.
  • Al final del vídeo, y aprovechando que las video annotations de youtube sí se pueden embeber, ofrecer al usuario la posibilidad de «descubrir los túneles» y ver contenido adicional.  Con la pasión que mueve el fútbol, el anzuelo no es difícil de picar y llevar al usuario a la aplicación en youtube.
  •   Aumenta las posibilidades de que el usuario se quede con la marca, con los productos, con el sentimiento  Nike.
  • Seguimiento de uso: Nike puede descubrir si los usuarios quieren más a Pep o a Cristiano Ronaldo, o a otros jugadores. La aplicación registra los clicks de los usuarios (doy por hecho que sí) y se podrá medir no solamente si se clica en un momento un otro del vídeo, sino también cuándo tiempo pasa el usuario viendo el contenido adicional.
  • Venta de productos: hay algún apartado del vídeo -en el contenido adicional- que incluye también enlaces a la tienda online de Nike, pero la experiencia no está concebida como medio de venta sino más como impacto marca. Aun así, si hacen un 0,5% de ventas sobre el total de visionados, tampoco estaría mal.
  • Incluye información sobre Nike que mucha gente desconocía antes de ver el vídeo (la Nike Academy de fútbol y el desafío para captar talento que se promocionó con los vídeos de 2010, las camisetas hechas con plástico reciclado, las nuevas líneas de productos…)
  • Junto a la información sobre la empresa, se intercalan juegos y tests para hacer la experiencia más entretenida y aumentar las posibilidades de que se vean los mensajes anteriores sobre la empresa.

En cuanto a la parte técnica, dejando de lado las discusiones sobre si flash o no flash, la aplicación también está preparada para cargar todos los componentes de manera independiente y con tres versiones para adaptarse al ancho de banda disponbile en el usuario. (Por ejemplo, para los primeros 30 segundos del vídeo hay 3 versiones de 2,9, 5,4 y 7,2 Mb de peso)

En conclusión, un gran ejemplo de cómo utilizar el vídeo interactivo. Cierto es que el tema mueve pasiones y que el presupuesto no es pequeño. Pero tampoco es nada fácil una ejecución y una experiencia de marca como la que comunica Nike.

Más sobre las estrategias de marketing de Nike en wikipedia y en esta agencia de publicidad: Wieden + Kennedy (No he descubierto si ha sido WK quien ha ejecutado este proyecto concreto, pero en cualquier caso, hacen campañas muy buenas para Nike)W+K ya ha publicado en el portfolio de su oficina en Londres el proyecto para Nike.

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Video: Emprendedor afortunado

Emprendedor afortunado

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Discovery Channel publicó hace unos meses 4 ejemplos  de vídeo interactivo desarrollados por Videoclix. (abrir enlace  en una nueva ventana  si el anterior no encaja bien).

Los cuatro ejemplos son vídeos de entre 2 y 3 minutos sobre cuatro temas diferentes: parkour, paintball, paracaídas y tiburones. En todos ellos se muestra una pantalla inicial indicando que el video es clicable y aparece un botón superior para poder acceder at todos los elementos que se han declarado como interactivos en el vídeo.

Se ve que es un proyecto piloto para ver cómo resulta el vídeo y ver cómo responde la audiencia ante este tipo de experiencia audiovisual.

En el momento de escribir esto, la parte interactiva del vídeo no está operativa en la página de discovery (quizás porque no han renovado el acuerdo del piloto), pero vamos a hacer un pequeño análisis de qué cosas funcionan y cuáles no en esta implantación de interactividad sobre documentales.

Partimos de todo el respeto y admiración por nuestros competidores de videoclix, que son pioneros en el mundo del vídeo interactivo y, también como nosotros han tenido que aparcar durante algunos años el tema porque el mercado no estaba aún preparado.

Video interactivo de Discovery paracaidismo

En el caso de Discovery, se pueden ver un par de cosas que pueden servir para ofrecer una experiencia cuidada y que deje cierta impresión en el usuario que no se consigue con un vídeo normal:

1.– Duración de los vídeos: La duración de entre 2 y 3 minutos es ideal para este tipo de experiencia y ver cómo responden los espectadores. Videoclix, al igual que Vidactio, dispone de un sistema de tracking y registro de estadísticas para evaluar cómo se ha ido interactuando con el video.

2.- Tipo de vídeo: Alguno de los vídeos elegidos (sobre todo el del parkour) no son adecuados para implantar elementos clicables, ya que el movimiento de los personajes es muy rápido.

Quizás sería más adecuado implantar otro tipo de interactividad que no exija clicar sobre el vídeo y perseguir a los personajes que van corriendo en el mismo.

3.- Relevancia de las interacciones: Un punto esencial para meter interactividad en un vídeo es la relevancia de los elementos interactivos y la información adicional que se despliega.

En este caso, sobre el vídeo sí aparecían elementos relacionados pero que no estaban bien integrados en la historia. A la hora de definir interacciones hay que pensar qué busca un usuario cuando clica en un avión o en un paracaídas o en un tiburón. Si clico en la sobra de un avión, no espero que me salga una explicación de la aceleración máxima que experimenta un paracaidista, sino el modelo de avión que es, con qué título se pilota, cuánto cuesta, qué caracterísitcas tiene….

Lo que sí es cierto es que vemos cada vez más experiencias de video interactivo y se van refinando cada vez más. Al igual que las páginas web en 1996 no son iguales que en 2012, el vídeo interactivo está aún naciendo. La diferencia es que ahora, la velocidad de mejora y de cambio de los interfaces es cada vez mayor.

Y, por otra parte, el conocimiento de cómo reaccionan los usuarios (con neuromarketing, eye-tracking, grupos de usuarios, versiones diferentes….) cada vez es más preciso y permite ofrecer experiencias satisfactorias. Y rentables para quien las produce.

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Video: Emprendedor afortunado

Emprendedor afortunado

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La semana pasada se celebró en Barcelona una conferencia de Ideateca sobre el HTML5.
Si bien la conferencia estuvo principalmente centrada en juegos, apoyando el trabajo de ludei.

Una de las conferencias cubrió (una parte introductoria) el video en las nuevas especificaciones de HTML. Fue impartida por Patrick H Lauke, de Opera.

Aquí el video en inglés:

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Video: Emprendedor afortunado

Emprendedor afortunado

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Video clicable para vender moda

Os dejamos dos ejemplos de cómo dos conocidas marcas de ropa, Gucci y Ralph Lauren están incorporando poco a poco el video interactivo en su estrategia de comunicación y venta online.

https://www.ralphlauren.com/shop/index.jsp?categoryId=11958441

https://www.gucci.com/us/worldofgucci/shoppable_video/shop-this-video

Si queréis hacer algo parecido, ya sabéis.

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Video: Emprendedor afortunado

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Video: Emprendedor afortunado

Emprendedor afortunado

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A la hora de planificar y diseñar una tienda online, encontramos unas serie de espacios en blanco que podemos rellenar para aumentar las oportunidades de venta.

Esos espacios vacíos los utilizaremos sin sobre-estimular a los visitantes-clientes. Uno de estos espacios que estamos utilizando últimamente en nuestros proyectos es el de las cestas de la compra vacías. Las estadísticas nos han enseñado que un porcentaje cercano al 20″ de los usuarios clican en los enlaces a «cesta de la compra» o «mi carrito» cuando aún no han añadido ningún producto a la misma.

 

 

Dependiendo del tipo de tienda que hayas pensado (clientes potenciales, producto y precio, posibilidades de utilizar la compra por impulso…) os recomendaríamos unos espacios u otros.

Y, por supuesto, puedes utilizar el video interactivo para ayudar a tus clientes a decidir y aumentar las ventas.

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Emprendedor afortunado

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Google presenta nuevos formatos publicitarios específicamente diseñados para tabletas y smartphones.

El anuncio lo hace este artículo, en donde dice que este tipo de jugada se hace a petición de los usuarios, que piden que los anuncios sean más interactivos y diseñados para pantallas táctiles.

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Emprendedor afortunado

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